2018年10月11日

阿弥陀「高学年部屋スライム作り」

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高学年部屋で洗濯のり、アリエールを使ってスライムを作りました。
洗濯のりとアリエールを入れて混ぜるだけの簡単な作業でできるので、子どもたち大喜びでした。作ったスライムを好きな形にしたり、触り心地を楽しんだり、1時間ぐらい遊んでいました。
友だちとどれぐらいスライムがのびるのか競争している無邪気な姿を見て、とても微笑ましく思いました。
「次はいつするん?」という子どもからの声や「次はピンクの液を入れたい」などの子どもからの提案を聞くことができ、嬉しく思いました。
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伊保学童☆山崩し

ある土曜日のこと…

「先生ー山崩ししよー!」と誘ってくれた子がいて一緒にすることになりました(^-^)

将棋の駒を積みあげて、駒の山から音を立てずに自分のところまで持ってくることができた駒が、自分のものになり、多く駒を取った人が勝ちになるゲームです♪
積みあげるときによく見るのは、駒を全部箱に入れ、それをひっくり返すことで山ができる、という方法だったのですが…
その子は丁寧に丁寧に、駒を積みあげ始めました!!
ゲームをしている時間よりも、積みあげている時間のほうが長かったかもしれません(笑)

その頑張りもあってか、山崩しゲームはその子の大勝利★
本当にバランスよく積みあげていたので、とても感心した支援員でした。
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2018年10月08日

高砂学童 まつぼっくリレー

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水曜日は、クラブが無い日は、全学年が5時間目で帰ってきます。
宿題の取り掛かりが全学年ほぼ同じで、いつもよりも早く、外へ行く事が出来ます。

この間の水曜日は、5年生の男の子からの「リレーがしたい」の一言から、高学年部屋にいた、参加したい子でチーム分けをしていたのですが、「1.2年生も誘おうよ」と、いうことになり、低学年部屋に行き、リレーの参加希望を募りました。
皆んなの宿題が終わり、外遊びの準備をするまでの時間を使って5年生の男の子を中心に4年生も頭を寄せ合い1年生〜5年生のリレーのチーム分けを考えてくれました。
外へ出て、2人の5年生の男の子が、「俺と同じチームの人、名前呼びます」「今から呼ぶ人は俺のチームです」と、メンバーを発表してくれました。集まると、「こっちのチームは赤(帽子)にして」と、分かれ、走る準備を各々で決めました。

走る事を希望しなかった子もいましたが、「走らへん人は応援しよ!」と、応援団になりました。

第1走者は、4年生男の子と1年生女の子でした!
その後も、2年生と1年生が走ったり、3年生と4年生が走ったり、4年生と2年生が走ったり…その組み合わせにより、かなり差が付いたと思いきや、次のターンで逆転できたり、まさに追い抜け追い越せの展開に、皆んな大声で「いけぇ〜!!」「がんばれ〜!!」と、応援にも熱が入り、見ているだけでも楽しめる様な、大盛り上がりのリレーとなりました。
どんなに差が開いても皆一生懸命に走りました。「頑張れば何とかなる」空気が出来ていたのです。

最後は、5年生同士のアンカー対決でしたが、その一つ手前でかなりの差が付いており、それでも最後まで諦めず全力で駆け抜けてくれた姿がとてもかっこ良く、嬉しく思いました。

縦割りのチームで、自分達で決めた走る準備で、学年入り乱れてのリレーが、学童らしくて自由で、楽しめていて、何より一体感のある時間を皆んなで過ごせたことに喜びを感じました。
悔しさももちろんあった様ですが、「あの時すごかったな」「惜しかったよな」と、リレーを振り返ってキラキラした目で話してくれる顔を見て、楽しかったんだなぁと伝わってきました。
「またやりたい!」という声も沢山聞こえてきました。

その後は、そのままのチームでドッヂボールをしました。いつもは、低学年対高学年で、学童ルールでハンデをつけますが、縦割りチームのドッヂボールでは、また違った楽しさがあった様に思います。
ドッヂボールがこわくて苦手な子もいますが、学童では皆んなが活躍出来るルールを心がけているので、尻込みせずまずやってみて、「大丈夫」「なんか楽しい」って思って貰えたらと、支援員一同で見守っています。
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2018年09月24日

高砂学童 みんなの様子

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近頃、雨が降る事が多く、お部屋遊びが多くなってしまいますが、宿題が終わると、それぞれの遊びごとに分かれて机に座り、思い思いに過ごしています。

レゴで、かっこいい動物や乗り物を作ったり、大きいレゴでお人形ごっこをしたり、積み木の様なもので、お家を作ったり、色とりどりの可愛らしい絵を描いたり、UNOやトランプを始めれば、「よして〜」と輪が広がり、やりたい子みんなで遊んでいます。
ままごとでは、部屋の側面にあるキッチンでおいしいご飯を作っては、お友達や支援員に「どうぞ〜」と、運んで来てくれたりします。お肉とポテトがたっぷりのお皿や、野菜だけのお皿、アイスや果物がたっぷり入ったデザートなど、蓋を開けるのが楽しみです。
「いただきま〜す」と、食べても食べても、エンドレスに持って来て頂けます。
また、人生ゲームなど、1年生だけでは難しいボードゲームは、3年生や4年生が一緒に遊んでくれています。

同学年だけでなく、異年齢の交流も出来ている姿が見られ、嬉しく思います。

また、運動会の前日には、外へ出られない事もあり、おやつの前に各団ごとにみんなで応援合戦を練習がてら披露してくれました。
最初は少し、はにかんでいましたが、団ごとの対抗意識が湧いて来たのか、最後は「もう一回青団やりたい!」「黄団もやりたい!」と、のりのりでした。
元気な声が響きわたり、とても可愛らしい姿にほっこりしました。
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2018年09月10日

特技披露会★高砂学童★

暑かった夏休みも終わり、いよいよ、2学期がスタートしました。
 
高砂学童では、9月5日に、子どもたちの「特技披露会」を行いました。
 
エントリーしてくれた、9名の子どもたちの、素晴らしい技をご紹介します。
 
 
「空中ブランコ」というけん玉の技です。
 
 
「もしカメ」というけん玉の技です。(もしもしかめよ〜かめさんよ〜という歌にあわせて、けん玉を大皿と中皿に交互にのせる技です)
 
 
鉄ゴマを、みごとお皿にのせました。
 
 
なんと❗逆立ち歩き️凄い️
 
その他にも、
ブリッジをしてくれた子。
「止めけん」というけん玉の技をしてくれた子。
ゴリラのモノマネをしてくれた子。
その都度、子どもたちから、大きな歓声と、拍手がおこりました
とても、素敵な時間となりました。
 
暑い夏休みを、元気に乗り切った子どもたちに、父母会が用意してくださいました、スペシャルおやつと、ジュースをプレゼントしました。
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2018年08月27日

★高砂学童★工楽松右衛門旧宅 へ

8月10日(金)
「子ども学問塾」へ参加しました。
参加児童数:9名(3年〜6年)
場所:  高砂町・旧 工楽邸
講師:  竹原 俊三先生
内容:『論語素読』
 
高砂学童がある、高砂町には、今でも、江戸時代に建てられた歴史建造物が点在しており、 情緒あふれる古い町並みがレトロな雰囲気を醸し出しています。
その中で、高砂市指定文化財でもある工楽松衛門邸で
『夏休み子ども学問塾』が3日間、開かれました。
高砂学童では、2日目の、『論語』のお勉強会に、参加させていただきました。
 
旧工楽邸前にて記念撮影。
論語の勉強は、寺子屋形式で、行われました。
 
『論語』と聞くと、難しいイメージがありましたが、竹原先生が、子どもたちにもわかるように、教えてくださり、子どもたちは、熱心に、メモをとったり、大きな声で、論語の素読をしました。
先生の質問に、手を挙げて答えたり、最後に、先生から、今日の感想を聞かれたのですが、子どもたちは、手を挙げて、「最初、論語のことを、何も知らなかったけど、先生に今日教えてもらって、論語のことがわかって、嬉しかったです。」と発表してくれました。(感動)
そして、学童に帰ってきたら、すぐに、全員が、自ら感想文を書いていました。
 
子どもたち、支援員にとって、本当に、貴重な時間となりました。竹原先生、学問塾を紹介してくださいました校長先生に、心から、感謝申し上げます。ありがとうございました。
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2018年08月13日

高砂学童 お盆休み

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立秋を迎えてから、朝晩は少しだけ過ごしやすくなりましたが、まだまだ日中の気温は高く、クーラーの効いた室内で過ごしていても、なんだか疲れが溜まっているのか鼻がぐずぐず、のどがガラガラといったお友達が多くなってきています。
引き続き、水分補給など熱中症対策や、手洗い・うがいといった予防の声かけを行って元気に過ごしたいと思います。

夏休みの暮らしも少しずつ生活の流れが身についており、「片付けましょう」の声かけや、昼食やおやつ前に台拭きを絞ってくれるお手伝いを、自らしてくれる姿が3年生や2年生、1年生にも見られます。
支援員はとても嬉しく思い、その都度「助かります」「ありがとう」と伝えています。

遊びは、ブロック・折り紙・将棋・オセロ・バランスゲーム・ぬりえ・トランプ・UNO・けん玉・おままごと等、毎日お気に入りの遊びは決まっている様子ですが、夏休みは3年生〜6年生も混ざって遊んでいるので、1・2年生のけんかの話を聞いてくれたり、1年生が6年生のお姉さんにべったり甘えたりと、普段と違う光景が見られます。
とても微笑ましく思うのですが、時折、注意をしてくれるお兄さんの言葉がきつく聞こえる事があるので、「言ってくれてる事は合ってるよ、ありがとう」「もう少し、優しい言葉にしてほしいな」と伝えています。
少々言葉がらんぼうですが、けんかの仲裁をしてくれたり、間違った時に注意をしてくれたりする気持ちは嬉しいことなので、一緒によく見てよく聞いて、低学年が「こわい」と思われたら悲しいもんねとお話ししています。

お盆休み前に、また、どんな楽しいことがあったか教えてね〜とみんなにお話ししたので、会えるのが楽しみです。
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2018年07月30日

夏休み★高砂学童★

高砂学童では、通常は、低学年部屋と高学年部屋に、分かれて生活していますが、夏休みは、高学年部屋にクーラーがないため、低学年部屋にて、全員で生活しています。
 
今年の夏は、異常な暑さで、熱中症予防のため、お部屋で生活する時間が、多いため、みんなで楽しめることを考えようと、4年から6年の高学年が、毎日、お楽しみ会を、企画してくれています。
 
メニューは、日替わりで、毎日、高学年の子どもたちが考えてくれます。
 
⭕❌クイズ・なぞなぞ・伝言ゲーム・フルーツバスケット・ジェスチャーゲームと盛りだくさん
 
今日は、4.5年の男の子が、『箱の中身は何でしょう?』をしてくれました。
高砂学童恒例の、遊びですが、一年生たちにとっては、初めてのゲームです。
「どんなゲームやろ?」
ワクワクドキドキ
箱の中に、手を入れて、恐る恐る触ります❗
「あっ!あれや!」
答えは、班の人全員が、触ってから、みんなで答えます。
いっせぇの〜で『筆箱
『当たり〜』
というふうに、みんな、大正解🙆でしたよ
今日も、すごく、楽しい時間を過ごせました
ゲームの最後には、楽しい企画をしてくれた、高学年さんに、みんなで、
『ありがとう。』を言います
普段は、あまり交流できない高学年と低学年ですが、 夏休みを一緒に過ごして、すごく絆が深まりました。
毎日、充実した時間を過ごせていて、とても、嬉しく思います。
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2018年07月16日

高砂学童 今流行っていること

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高砂学童では、低学年部屋と高学年部屋共に今、『けん玉』が流行っています。

以前から、部屋遊びの選択肢の1つとして、低学年部屋でけん玉をする姿はありましたが、もしかめの回数が増え、「せんせ〜、もしもしかめよまでできたで」「せんせ〜、ここにのったで〜」と、毎日報告してくれて、技ができるようになってきたりするともっと楽しくなった様で、お家でけん玉を買ってもらったと教えてくれる子達がでてきました。

今まで置いていなかった高学年部屋にもけん玉を置いてみると、みんな手に取り、技を中心に練習するようになりました。
特に、「野球」と呼ばれる技をみんながんばっています。
「先生〜勝負しよ」と、2〜3人で誰が1番多く玉に入るかを競ったり、「膝を曲げるねんで」「とめけんのコツってなになん?」と、支援員と子ども達が共に教え合って、出来たら喜び・讃えあっています。

時には、技がとても上手な低学年の女の子に、「ちょっと、お手本みせて!」と、高学年部屋に来てもらって披露してもらい、それを見て技に挑戦し、出来るようになったりもして、それぞれがヒーローになりとても嬉しいです。

学童では、毎日の遊びの中で出来なかった事が今日出来たり、沢山の喜びがあります。
お家でも是非、今日なにかニュースがあるか聞いてみてください★
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2018年07月02日

高砂学童 七夕〜みんなが元気に過ごせますように〜

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曇っていても風が吹き抜けても全く涼しくならない、なんとも蒸し暑い日が続いています。
梅雨明けもそろそろでしょうか?
学童では、「バイキンが増えやすいから、石鹸で綺麗に手洗いしようね」「こまめにお茶を飲もうね」と、声かけを行っています。

そんな中、雨でお外へ行けない時間を利用して、七夕の短冊にお願い事を書いてもらいました。

好きな色の短冊を選んでもらい、「何かこうかな〜」と、言いながら書いたお願い事は、本当に様々です。

「バットを買ってもらえますように」
や、「ゲームをいっぱいしたいです」
と、口に出して言えそうで言えない様なお願い事から、「家族が幸せになりますように」「みんなが元気にくらせますように」と、家族のことを想ったもの、「クロールが上手になりますやうに」「けん玉がじょうずになりますように」といった、最近頑張っていることに関するものなど、それぞれ微笑ましい短冊が並びました。

実際、「先生〜!今日な、はじめて蹴伸びできてんで〜」「(けん玉)のった〜!」「もしもしかめよかめさんよせかいの〜までいった!(けん玉)」と、教えてくれます。
「うれしかった?」「すごい!」と声をかけると、なんとも言えないにっこり笑顔を見せてくれます。

短冊は、保育室の笹に飾っています。
どうぞ、父母会やお迎え時にご覧になってください。
きっと、かわいいお願い事に癒されますよ。
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2018年06月18日

★高砂学童★心をこめて…

高砂学童では、「母の日」「父の日」を兼ねて、5月6月に
「家族の日」のプレゼント作りをしました。
今年は、大好きなお父さん、お母さんに、心をこめて、『時計』を作りました。
1・2年生の作品です。
高学年の作品です。
 
一生懸命、メッセージを書いています。
「お母さん、いつも、おいしいご飯を作ってくれて、ありがとう。」
「お父さん、遊んでくれてありがとう。」
「お仕事がんばってね、」
など、子どもたちの、大好きが、いっぱいつまったお手紙に
胸が、キュンとなりました。
子どもたちを、思いっきりギュウされたことでしょう
お父さん、お母さん、この時計を見て、明日からも、頑張って下さいね❕ 
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2018年06月04日

高砂学童 高学年部屋の様子

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3年生から6年生までが過ごしている部屋が「高学年部屋」です。
中学年も沢山いますが、前からの名残りでこの呼び方になっています。

「ただいま〜」と帰ってきて、少しだけお喋りをすると、集中して宿題にかかっています。
とても静かにできていますよ。
(図書館みたいに静かです。)

早く宿題が終わると、遊びのスペースでレゴをしたり、あやとりや将棋等をして静かにお外へ行ける時間を待ちます。

だいたい4時には、お外へ行けるのですが、雨の日には外遊びができません…。
そんな時に、高学年部屋に登場するお楽しみが…

「卓球」です。
少しコンパクトで折りたたみの出来るものですが、これがかなり楽しめます。
トーナメント表を書いて、順番を守って、他のみんなは応援です。
審判をしながら、スコアもつけます。
最初はラリーが続けられなかった子も、学童で練習するうちに段々上手になってきました。
上達すると、もっとしたくなります。
初心者の子には、「ラケットをこうして持ってみ〜」「この辺をねらうんやで〜」「そうそう、じょうずやん」と、優しく教えてくれる姿も見られて嬉しく思います。
人数が少ない時は、支援員もトーナメントにかりだされます。
本気でやりますが、なかなか楽勝とはいきません…

梅雨になるこの時期、これからますます卓球の出番が増えそうです。
お家の方も是非、対戦してみてください。ヒートアップすること間違いなしです!
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2018年05月21日

高砂学童 のびたくんに負けないよ

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宿題が終わってから、お外へ行けるまでの待ち時間や、雨の日に。

1人でも2人でも楽しめるものってなんでしょうか?

高砂では、すっかり定番になっているのが「あやとり」です☆

あやとりと聞いて、どんな子達がはまっていると思いますか?
1年生?女の子?
いえいえ、男の子も女の子も、低学年も高学年も熱心にしているんですよ♪

高砂学童に、とってもわかりやすいあやとりの本があるのですが、それを見ながらやったり、最初は支援員に「おしえて〜」と言ってきていた子も、ある日「みて〜!」と、すごい技を見せてくれて驚かされます。
「どうやって覚えたの?」と聞くと、「○○くん(4年生の男の子)がおしえてくれてんで」とか、「おにいちゃんにおしえてもらった〜」とか、「お父さんにおしえてってゆったら、どうがでみせてくれた」と、嬉しそうに教えてくれます。
この間学童で初めてあやとりをしてみた2年生の男の子が、「はしご」や「かに」をして見せてくれたり、4年生の男の子が、「4段ばしごの競争しよ〜!」と支援員を誘ってくれたり、「ごむごむ」の競争をみんなでしたり、部屋の遠くからや、目の前で「先生、うさぎ!」と、見せてくれて「すごい〜!ほんまや〜!」とその完成度と技の多さに日々びっくりしています☆

高砂学童には、のびたくんに負けないくらいの、あやとり男子がいっぱいいます!

また、お家でもあやとりをしてみてください♪
とても素敵な時間が過ごせるとおもいますよ♪♪
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2018年05月07日

★高砂学童★

高砂学童の子どもたちは、みなアイデアマン🙆
今日は、私たち支援員も、感動した、子どもたちのアッパレなアイデアや、様子をお伝えします(^o^)/
 
子どもたちは、ままごと遊びが大好きです。
「先生、何かご注文は、ありますか?」「飲み物は、何にしますか?」
そこで、デリバリーしてくれたのが、これです❗
なんと!🍺ビール
コープさんの広告の切り抜きがちゃんと貼ってありました。アッパレ
次に、最近、購入した「折り紙」の本を見て作った『めがね』です。
本物に、見えませんか?似合ってるね
すごく上手あっぱれ
 
最後に、折り紙名人のS君が、講師になって
『まわって飛ぶ紙ひこうき』作り教室を、開きました。
  
そして、みんなで飛ばしました
学童って、いいなぁ
って、しみじみ感じたひとときでした
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2018年04月23日

高砂「桜の花びら」

月に1度、定例になっている千鳥文庫の先生による紙芝居&折り紙教室があるのですが、初めてパネルシアターをお披露目して頂きました
桜の花びらが、ありの布団になったり、ヘビのかさ、たぬきのおへそ、くまのかんむり、もぐらの帽子、ひよこのくちばし、かめのリボン、うさぎの髪飾りなど、お話に合わせて次々変化して現れます
 
 
 
最後には花びら模様の馬の出来上がり
 
そして、4月の折り紙は…
鯉のぼりでした
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2018年04月09日

高砂「新入所歓迎会」

新1年生を迎え、3年生のお兄さんの司会で、歓迎会を行いました。
新入所児一人ずつ順番に
「どこの保育園からきましたか?」
「好きな遊びはなんですか?」
「好きな食べ物はなんですか?」
と、聞いていきました。
緊張しながらも、しっかり大きな声で答えることが出来ました。
「ぼくの弟(妹)です」
と、在所児のお兄さんのあいさつに笑いもあり、和やかに行われました。
在所児より手作りメダルとプラ板で作ったキーホルダーをプレゼントしました。
その後、みんなで外に出て【コロコロドッチボール】をして楽しみました。
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2018年03月26日

高砂学童 「おたのしみ会」

 
 3月22日火曜日、「おたのしみ会」をしました。高学年がスタッフになって、企画・準備・進行まで含め、運営してくれました。
 
  プログラムです。
  ゲームは5つ、それぞれ結果によって得点をもらえるようです。そして会の終わりには、点数に応じたプレゼントがもらえるようです。
  プログラムの通り、5つのゲームをしました。中でも印象的だった「うしろはなんだ」について。
 
 
〈うしろはなんだ〉
  回答者をひとり選び、椅子に座ってもらう。その後ろで進行役がお題の書かれたボードを掲げ、それを見て子どもたちが回答者にヒントを出し、正解へ導くゲーム。
  
 ゲームがはじまりました。このときのお題は「むし」。
 
 ヒントタイムでは…
「飛ぶやつもある」
「色々な種類がいる」
「夏にいる」
「夏に出てくる」
 
  回答者タイムでは…
 
回答者 「セミ!」
子どもたち「惜しい!」、「合ってるけど、惜しい!」
回答者「…トンボ?」
子どもたち「そうじゃなくて!」、「セミとか、トンボとか…!」
司会「正解は、『むし』!」
回答者「むし、は合ってるやん!」
 
  他には「春」、「花」など、季節感のあるお題が出ていました。「花」に対するヒントでは、「咲くもの」、「冬には枯れる」、「いい匂いがする」、「蜜がある」というのが出ました。あたり前のことなのですが、ひとつひとつ(ほんとうに、そうだなあ)と、驚きと感動と新鮮さをもって聞いていました。
 
  他のゲームでも、きゃあきゃあおもしろがったり真面目な顔して相談しあったり、勢いよくジャンケンしたり。
子どもにとっては、たくさんのゲームで盛り上がった時間、大人にとっては感動をもらった、よい時間となりました。
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2018年03月12日

高砂 ひなまつり

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2月22日の紙芝居の時間の最後に、おひなさま飾り作りをしました。
おひなさまの着物になる綺麗な柄の千代紙を、子ども達は楽しそうに「これとこれにする〜」と言って選び、先生と一緒にお内裏様とお雛様を折り、準備して頂いていた、折り紙のパーツをのりで貼って、とても可愛らしいものが出来上がりました。
紙芝居の先生が、「お内裏様とお雛様の違いはここの折り方だよ〜」と、教えてくださって、子ども達は、「こうやんな〜?」「もうちょっと、こうやっておるねんで〜」「あっ、そうか〜」と、お隣同士でもやさしく教え合いながらお人形を折っていましたよ。
わからないところを大人に頼るだけではなく、子ども同士で助け合う姿が微笑ましく思いました。

3月2日には、ひなあられとおひなさまのラムネを用意して、「明日は何の日かな?」「ひなまつり〜」とやりとりをしながら女の子をはじめ健やかな成長をよろこびました。











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2018年02月26日

高砂「植えて来たよ」

2月3日(土)にどんぐりの植樹活動を行なうため、市の池公園へ行ってきました
 
道具や苗も子どもたちみんなで、運びました
 
山に上がると、説明を聞いて2、3人のグループに分かれて植えました。
 
 
 
 
学童に帰ってから、看板の切れ端を使って、各自好きな絵と日付を書いて記念の物を作りました。
 
 
どんぐりの木が大きく育ってくれますように
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2018年02月12日

高砂 節分

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2月3日は土曜日なので、2日に節分おやつをしました。
恵方巻と豆を用意して、おやつの時間に子ども達に聞いてみました。
「今日は何月何日ですか?」
「にがつふつか〜」「きんようび〜」

「明日は何の日ですか?」
「どようび〜」「せつぶんのひ〜」「にがつみっか〜」

「明日は土曜日で、学童は開いているんだけど、みんなが来るわけではないので、今日節分のおやつをしますね」
「せつぶんあしたやで〜」
「なんできょうな〜ん」
「どーせまきずしたべるんやろ〜」
「まきずしいえでたべるし〜」
「あしたやし〜」
と、こんな風に、子ども達から返ってくる言葉は本当にそれぞれで、自由で、かわいいです。

恵方巻は、1本ずつビニールで包まれています。
「巻き寿司じぶんでまけないひと〜(手を挙げて下さい)」
1年生の何人かが手を挙げてくれました。
この聞き方で、伝わったんだと、感心したのでもう一度聞いてみました。
「お店で買ったおにぎりを自分で開けたことないひと〜(手を挙げて下さい)」
やっぱり、同じ子が手を挙げています。
いつも1年生には何人かいます。
「できないお友達は先生の所へ来てね」
と伝え、一緒に説明しながら、見ながら、巻きました。
2年生以上の子はみんな、自分で上手に巻いていました。
来年も同じ光景になるのでしょうか
そう思うと本当に些細な事でも成長を感じられます。
毎年の事なので、よくわかっている子ども達は、支援員が今年の恵方の方角を紙に書いて貼ると、当たり前の様にそちらを向き、お喋りせずに、もぐもぐ食べるのでした。
posted by 事務局 at 12:00| Comment(0) | 高砂学童保育所 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする